母、入院中😰
こんにちは、前回の投稿からスグに緊急搬送され入院とオペをした(開けられ損な)Social PartnerのMAIKOです😢 現在(24,10/2)、入院中で子供達だけ…たまに父親が来るだけで心配でたまらないんですが、子供達は小言を言われないから喜んでいるんです💧 入院する3日前から腹痛があったのですが、身内の不幸があり中々自分の通院が出来ない状態だったんです💦 入院する前日は何も出来ない位の痛みで私の母親にも外出が出来ない旨を伝えたのですが心配をする様な事も無く、弟の子供達(幼児)の子守りと仏さんへの挨拶に家族全員呼ばれました😅 やるべき事を終えて帰途し、スグに布団へダイブしました😂 その時にも上の子から優しく『お母さん、無理せんと救急車呼びなよ❓(呼んでくれるん違うんかいっ!)』と言ってくれる位、痛そうだったんでしょうね💦 結局子守りをした次の日に救急車を自分で呼び、救急車を呼んだ安堵感から失神しそうになりながら、上の子に私が入院になった後の事の指示と持物をまとめて貰い、その上付き添いして貰って、意識朦朧としながら救急隊員の人の質問に答えてたと思います(何を言ったのか余り覚えていない)💧 そのまま緊急オペからの入院になりました、病名は『急性虫垂炎』で腹膜炎を起こしかけてたみたいです😅 子供達からも子供達の父親からも『もっと早くに病院に行きなさいっ‼️』と怒られちゃいました😂

下の子の不登校事情…
入院中と言う事もあり時間があるので、前回の投稿の最後にお伝えした下の子の不登校事情を今回はご紹介いたしますね🙂 そもそも下の子は現在中2で小学校中学年〜5年生レベルの知的障害、軽度のADHDとASDを持っているのですが、本人の強い希望で普通中学校に入学をし、入学〜GW迄は休みがちではありましたが、頑張って登校していました😊 ですがGW以降の2、3日後からは登校しなくなりました。 とにかく私は下の子に学校への欠席理由を聞く為に本人に聞いてみたのが『勉強についていけないから行きたくない』と訴えてきました。 その事を当時の担任と支援学級の先生に相談をし、課題プリントをすると言う事で落ち着いたのですが、子供本人に苦手意識が出て来てしまい、月1の登校になったんです。 上の子と違い明確な不登校の理由があるので、安易に考えていました💦 11月頃まではそのまま何も言わず本人の行きたい時に行く、先生からは私に電話連絡がきて『○○君に来れる時で良いから学校に来る様に伝えて下さい。』と伝えてきました。 私は先生からの伝言を伝える同時に11月までの毎月『○○君(上の子)と同じ学校に転校する?友達もいるんじゃないの?』と聞いていました。 11月になってやっと転校をすると言ってくれたので、手順に従って下の子通っている普通校に伝えました。

えっ…そんな対応???
普通校の先生に伝えて上旬に先生との面談があり、家庭訪問をしてくれました。 その時に支援学級の先生が『僕は支援学校に在籍していたので、その時の教頭とも今も交流があるので聞いてみたのですが「何故、そんな状態なら入学の時から支援学校に来ないの。途中編入は無理だよ。」と言われたんで、途中編入は無理です。高校からの入学をおすすめします。他のお子さんの親御さんもそう言う選択をして今も通ってるんです。』言われました。 転校を希望して、やっと本人が登校するって言う子供本人の前でそんな事を宣って子供のやる気や前を向く力を根こそぎ奪ったんです。 もう少しオブラートに包んだり他の言い方は無かったのかと私もイラッとしました。 思わず『えっ、それじゃこう言うグレーな子供達チャレンジする事も許されないんですか?可笑しいでしょう?学校って子供達が主体じゃないんですか?』と言ってしまいました💧 冷静にならないといけないと分かっているけど、モヤっとした気持ちとイラッととした気持ちが爆発してしまいました。 先生も私の怒りを抑えようと『お母さんの言う事も分かるのですが教育者が確保出来ないと言う現実もあるんで分かって下さい、僕たちも子供の気持ちに寄り添いたいのですが相手の学校が言っているので高校まで我慢して下さい。』と言われました。 この時に決まったのは下の子にはレベルに合った課題プリントで対応、行きたい時に登校すると決まりました。 後日、この事を子供達の相談員に言うと(腹が立ち過ぎて聞いて欲しかったので💦)相談員もキレていましたね💧 子供に寄り添って無い、言い方に問題があるのに支援学級の教師をしたらダメでしょう…と、もっと激しく批判していましたね(お陰で幾分私が冷静になれました😂) そもそも支援学校の教師が実情はどうあれ、そんな事を言うのか確認した方が良いとアドバイスを貰い、翌日に確認した所、『確かに普通校から編入のお話の連絡を貰い対応しましたが、その様な事はお伝えしていません。ましてや上のお子さんも当校に通われているのでから。相手校からと教育委員会からの要請があれば教師と定員の変動を行いますので、そんな事ないです。』と普通校と支援学校の言っている事が全く違うんです。 そこからは、その件と子供への対応の仕方を市と府の教育委員会と支援学校担当の教育委員会に訴え、教育委員会から普通校に警告が3回入り、やっと8月に普通校の校長と面談が出来、しかも転校に前向きなお返事を頂きました。 その時に私が事例として校長にお見せした書き込みがあります!
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1382887028
まだ転校が出来るかどうか分かりませんが、ウチの子の様にグレーで周りのとの差が分かったり、クラスメイトや友人との会話のズレを理解は出来るが同じレベルでの会話が出来ず離れてしまったり、皆は難しい教科をしているのに同じ教室で自分だけ簡単な課題プリントで申し訳ないと自己嫌悪に陥ったりしている事の防波堤が普通校の支援学級なのに、支援学級の教師の対応が悪かったのが私には残念でなりません。 たらればですが、普段から子供達に対して寄り添った対応をしていたら他の子供達の保護者も転校を口にしなかった事だと思います。 子供達も好きで障害を持っている訳でも無い事を子供達と接している大人達は理解する努力をした方が良いと思います。 ましてや自分が選択した職業なんですから・・・。
追伸
10/3付けで退院しました、ご心配をお掛けしました🙇♀️
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